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同课异构展风采,互学互鉴共成长(化学)

2019-5-22 11:33:57 浏览次数 352 

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——记顺德区高中化学“同课异构”课堂教学交流活动

      为切实推进区域联合教研,推动教育教学质量提升,促进教研联盟学校的交流与学习,探讨落实化学核心素养的课堂教学策略,5月10日上午,区教育发展中心在我校组织了顺德区高中化学“同课异构”课堂教学交流活动。

      来自顺德一中、李兆基中学、郑裕彤中学、罗定邦中学、顺德区实验中学、伦教中学、容山中学、桂洲中学、省实顺德学校、高明纪念中学,新兴一中等区内外名校的三十多位高二化学教师和专家参加了本次活动。本次“同课异构”课堂教学交流活动分两个议程:第一部分是现场观摩示范课《合成高分子化合物的基本方法》,第二部分是核心素养背景下的课例研讨。

李兆基中学杨勇老师上课

我校王金翠老师上课 

       两堂课的选题虽然是相同,但两位老师对所教内容有不同的思路和观点,所采取的教学方法和策略各具个性,呈现出了不同的教学风貌。李兆基中学杨勇老师作为一名骨干教师,在深入挖掘教材的同时,兼顾对学生学法的指导和学生思维品质的培养,整节课以四个活动为主线,学生讨论热烈,气氛活跃。我校王金翠老师作为一名年轻教师,在知识传授过程中,能够关注到学生核心素养的培养,注重对学生的启发引导,在活动中总结出规律,整堂课活泼流畅。

我校共生课堂风采

      这两节课上,我校学生独学细致,群学热烈,思学高效,展学大方。

     课例研讨环节,先由两位执教教师就课前备课进行说课,并谈自己课堂实施后的感悟,这让参会老师充分了解了一下一节优质示范课是怎样“炼”成的。接下来,顺德一中赖毓和老师做评课点评,他充分肯定了两节课中的两位老师别出心裁,各有特色,教学设计流畅,课堂气氛热烈,同时也为两节课的优化设计提出了独特的思考和建议。

顺德一中赖毓和老作点评

     区教研室潘红老师高度肯定两位执教老师的教学理念,教学设计和课堂实施,提出备课要做好“定位”,关注学生认知发展并用课堂活动促进学生认识发展。此外,潘老师还总结了此次区开展“同课异构”活动的重大意义在于引发大家教育教学智慧的碰撞,取长补短,共同进步。

区教研室潘红老师作点评

      区教育发展中心张海洋副主任更高屋建瓴地提出我们化学老师要把化学教成一门好玩、有用又有趣的学科,素材的选择应多传递正面信息,要让更多人喜欢化学。我校彭安生校长和陈静莉副校长在这个活动的组织和承办中提供了亲切的关怀和细致的指导。

顺德区教育发展中心张海洋副主任作点评

     这种“同课异构”的教研方式为我校教师创造了一个与兄弟学校面对面交流互动的契机,各校老师有机会欢聚一堂,各抒己见,对今天的两节课发表了自己的看法,说出了自己的心得,提出了精辟的见解。这次化学科组同课异构活动,打开了我校化学教师的教学思路,形成了浓厚的教学氛围,贯彻了共生教育精神。我们坚信,共生课堂一定能焕发出更夺目的光彩。

部分与会老师合影留念

撰稿:范亚

摄影:化学科组

审批:叶丽芬

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